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聚焦质量提升 奋力追赶超越 努力开创全市教育改革发展的新局面
发布时间:2017-02-28 07:32:44

聚焦质量提升 奋力追赶超越
努力开创全市教育改革发展的新局面


----市教育局召开2017年度全市教育工作会议

 


2月20日至21日,市教育局召开2017年度全市教育工作会议。会议听取了各县区教育工作汇报,分析和梳理了当前教育改革发展面临的困难和问题;通报了2016年度县区教育局综合考核情况,表彰了榆阳区教育局、神木县教育局、府谷县教育局、米脂县教育局、市电教馆、市继教中心、榆林十中、高新一小8个年度目标任务考核优秀单位;回顾总结了2016年全市教育工作,全面安排部署了2017年全市教育改革发展的重点任务。
 
会上,市教育局局长沈效功同志做了重要讲话。他指出,2016年,在市委、市政府的坚强领导下,全市教育系统科学谋划、精准施策、定向发力、积极作为,工作有进展、有亮点、有突破,为“十三五”工作开好了头,起好了步:一是义务教育均衡发展和双高双普两项创建任务强力推进;二是中小学办学条件明显改善;三是教育信息化水平不断提升;四是教师队伍建设显着加强;五是教育质量稳步提高;六是教育政风行风建设取得明显成效。但在肯定成绩的同时,全市教育系统还要清醒地认识到,我市教育发展还不能很好地适应经济社会发展要求和人民群众接受良好教育的期待。主要表现在:一是教育发展理念落后;二是教育事业发展不均衡、不协调;三是教育体制机制不活;四是校园文化建设少底气、缺特色;五是教师队伍建设有待进一步加强;六是教育治理能力还需进一步提升。


他指出,2017年是“十三五”规划的重要一年,是教育综合改革深化之年,也是加快追赶、奋力超越的关键年。全市教育工作的总体要求是:“围绕一个目标”,即在全省率先基本实现教育现代化。“抓住两个重点”,即提升质量和促进公平,提升质量就是在提升全市教育整体水平的基础上,抓整体学科提升,抓高考点上高位突破;促进公平就是实现义务教育均衡发展县区年度创建任务,加快推进标准化学校建设,全面改造薄弱学校,实现资源共享,解决农村“弱”、城市“挤”等突出问题。“树立“三校”意识”,即文化立校,质量强校,特色办校。“实施六项工程”,即义务教育均衡发展工程、学前教育普惠提升工程、普通高中提质增效工程、现代职业教育推进工程、教育内涵发展工程和队伍素质提升工程,全面推进我市教育事业发展追赶超越。
他强调,加快教育“追赶超越”,核心在加强党的领导,关键在干部。全市教育系统广大干部教师必须以过硬的作风、务实的举措,抓好各项工作落实,保证年度工作“追稳平衡”、稳中有进。一是落实“主体责任”。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的十八届六中全会精神,自觉强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。要抓好中小学校党建工作,加快推进中小学校党组织和党的工作全覆盖。要切实加强党风廉政建设,以治理教育乱收费为重点,加大对教育腐败特别是发生在群众身边的腐败问题和不正之风的查处力度,大力营造风清气正的良好教育生态。二是坚定赶超信心。全市教育“追赶超越”目标是远学北京,近学西安,毗邻学鄂尔多斯。各地各校要结合实际,制定切实可行的“追赶超越”行动计划,树立标杆,确定目标,制定方案,抓紧实施,做到追赶有参照,超越有方向。三是用好“三项机制”。要抓住想干事、敢干事、能干事这三个关键点,突出强化责任担当,推动“三项机制”落实,牢牢树立起鼓励干事、争先进位的鲜明导向,营造勇于扛重担、挑大梁、克难题的良好氛围。四是加强行风建设。要深入推进全市教育系统纪律作风整顿工作,着力解决教育系统干部和教师队伍在思想作风、工作作风、生活作风、职业道德等方面存在的突出问题,确保干部和教师工作作风明显转变、服务水平明显改善、发展环境明显优化、教育质量明显提升、人民群众对教育的满意度明显提高,为全市教育事业发展追赶超越提供坚强的思想和作风保障。

 


会议由市教育局副局长刘锦文主持,各县区教育局局长、分管教育教学工作的副局长,局属单位党政主要负责人以及局机关全体干部参加会议。

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